现在越来越多孩子会出现注意力不集中，多动好动等现象，很多家长以为是多动症，其实大部分是感统失调，感觉统合是学习一切的基础，学习的基础是专注力！接下来我们从感觉统合的角度分析一下孩子注意力不集中的原因。

1、前庭感觉不佳

常易受来自地心引力的干扰，难以维持内在平衡，从而使大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍，表现出多动、注意力不集中等现象。

2、前庭系统不健全，肌肉张力会不足

很容易疲倦，孩子常常注意力涣散，坐姿不正。

3、听知觉过滤能力差

无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激，所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰，导致注意力分散。

4、触觉防御过当

任何细微的刺激都会引起反应，因忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。

5、孩子平衡感不佳

对高度反应迟钝，经常爬得很高也不害怕；有些则过于敏感，对任何高度都会感到害怕，这些孩子对任何头部的姿态变化都感到紧张，因此情绪长期不安，容易以小动作或自言自语来消除心理的压力，这也会导致他们坐不住和话很多。

平衡能力不仅是身体的事情，也与大脑中所有的感觉有关。平衡能力反映了身体的肌肉力量及其协调能力、系统处理信息的速度、各种感觉器官的功能及灵敏程度，是一个人身体综合素质的体现。

学习是枯燥乏味并且困难的统合信息的过程，有好的感觉统合能力才能有良好的学习能力。

让感觉统合能力不佳、大脑潜能发展基础薄弱的孩子学习复杂的知识，学习高技巧的动作，就像在浅浅的地基上建造高楼大厦，会倾斜，如果继续加到相当高度，还可能倒塌。

因为，孩子大脑发育有其自然的内在规律，感觉统合能力的发展是其他能力发展的步。只有把基础打好打牢，大脑才能发挥出潜能，孩子才能在学习、思维、情感、运动等方面都表现得出众。

感觉失调造成的注意力不集中怎么办呢？

1、通过前庭平衡训练。

提升孩子的学习能力，解决注意力不集中，坐不住，易分神，视、听知觉能力发展。

2、通过触觉训练。

解决孩子敏感、脆弱，胆小不自信，爱哭、社会交往能力弱等问题。

3、通过本体觉训练。

提升孩子的自信心，增强身体协调和与大脑的协调、配合能力。改善笨手笨脚，写作业慢、磨蹭、坐无坐相、站没站相的问题。

所以，良好的感觉统合能力才能有良好的学习能力。

如果孩子上了好多种兴趣班，但是挫败感非常强，总是控制不住的乱动、分心，学习效率不佳，或者一支舞蹈、一篇文章，学几遍别人都会了咱学十遍也不一定有别人学得好。

像这种感觉统合能力不足的孩子，想要获得和他同龄儿童一样的收获或者水平的话，他可能要付出比别人多十倍的经历时才能达到，甚至他永远也达不到同龄儿童的常规水平。

他们心理容易敏感、脆弱，很容易受伤，做什么事情要么慢的没有效率，要么快的没有质量，在集体中多数不受欢迎。长久下来，他们不仅会不喜欢去兴趣班，自信心定也会严重受挫。

如果你的孩子报了很多的课外班、但是在课外班中总是注意力不集中，经常性受挫，就要找到孩子出现这种现象的原因，从根本上解决问题。而不是在大量的补习班中浪费时间和精力却收效甚微。

家长们一定要及早的帮助孩子提升感觉统合能力，在良好的感觉统合能力的基础上再储备学习能力！

3-6岁是感统训练的黄金期，7-8岁是感统训练的期，9-10是感统训练的有效期，如果孩子有感觉统合不足的情况，尽快带孩子到专业的感统机构进行测评，并尽早进行感统训练，及早对孩子进行正面干预，为孩子今后的学习能力打好地基。

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